23 Nisan Kutlama Programı Sunum Metni 2018-2019


Arkadaşlar, 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılına ait 23 Nisan kutlama programı itinayla hazırlanıp hizmetinize sunulmuştur. Sunum metni içinde yer alan şiir ve yazılar tarafınızdan temin edilecektir. Kolay gelsin, bayramınız kutlu olsun.


2018 - 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI
99.YIL KUTLAMA PROGRAMI


Programı Sunanlar: Muhammet DÖNDER, Rumeysa ÇATALKAYA

 (RUMEYSA ÇATALKAYA)
            1- Sayın Müdürüm, Değerli Öğretmenlerim, Kıymetli misafirlerimiz, Sevgili arkadaşlarım!
            Bugün burada Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün 1920’de Türk Milletinin bağımsızlığı yolunda attığı ilk adım olan Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışının 99. yıldönümünü ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutlamak için toplanmış bulunuyoruz. Hepiniz hoş geldiniz! Programı arz ediyorum:

            KUTLAMA PROGRAMI AKIŞI
1.            Açılış
2.            Saygı Duruşu ve İstiklâl Marşı
3.            Okul Müdürümüz Burhan KARATAŞ’ın Açılış Konuşması
4.            Günün Anlam ve Önemini Belirten Öğrenci Konuşması
5.            Ana Sınıfı ile 1/A Sınıfı Öğrencilerinin Müzikli Gösterisi
6.            2-A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
7.            4/A Sınıfı Su Taşıma Yarışması
8.            2/A Sınıfının Bayraklı Gösterisi
9.            3/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
10.         4/A Sınıfı Fasulye Taşıma Yarışması
11.         3/A Sınıfının Sandalye Kapmaca Yarışması
12.         1/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
13.         3-A ve 4/A Sınıfları Halk Oyununun Sergilenmesi
14.         4/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
15.         4/A Sınıfı Pipet ile Pinpon Topu Taşıma Yarışması
16.         5/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
17.         Ana Sınıfı ve 1/A Sınıfı Erik Dalı Oyunun Sergilenmesi
18.         6/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
19.         6/A Sınıfı Dans Gösterisinin Sergilenmesi
20.         7/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
21.         7/A Sınıfı Halk Oyunu Gösterisi
22.         8/A Sınıfı Şiir Okuma Etkinliği
23.         8/A Sınıfı Halk Oyunu Gösterisi
24.         Yarışmalarda Kazananlara Ödüllerinin Verilmesi
25.         Dilek ve Temenniler
26.         Kapanış

Şimdi sizleri, Türkiye Cumhuriyetinin kurucusu Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK ve ebediyete intikal etmiş tüm şehitlerimiz için bir dakikalık saygı duruşuna, ardından İstiklal Marşı’nı okumaya davet ediyorum. Dikkat...


(MUHAMMET DÖNDER)
             “Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.’’ Mustafa Kemal ATATÜRK

             2- Şimdi okul müdürümüz Burhan KARATAŞ’ı, günün anlam ve önemini belirten açılış konuşmasını yapmak üzere buraya davet ediyoruz.




(RUMEYSA ÇATALKAYA)
            Güzel dilek ve temennileri için okul müdürümüze çok teşekkür ediyoruz.

Bayrağın altında yürüyen yiğit
Bastığın toprağı tanıyor musun?
Altında yatıyor binlerce şehit
Onların sesini duyuyor musun?"

            3- Şimdi 8-A sınıfı öğrencilerinden Yeşim TOPLU’yu günün anlam ve önemini belirten konuşmasını yapması için kürsüye davet ediyoruz.






(MUHAMMET DÖNDER)
            Yeşim arkadaşımıza çok teşekkür ediyoruz.

"Gözleri hep ilerde, başları hep yukarı,
Nasıl çağlarsa dağda bütün heybetiyle su,
Koşuyor zaferlere doğru gençlik ordusu.
Gökte yanan güneşi koparıp tan yerinden,
Elimizde meşale gibi taşımaktayız.
Bütün varlığımızla, şimdi biz ayaktayız."

            4- Şimdi Ana sınıfı öğrencileri ile 1/A sınıfı öğrencilerini; hazırlamış oldukları ‘’AY YILDIZLI BAYRAĞIM’’ ve ‘’ATATÜRK ÇOCUKLARI’’ adlı gösterilerini sergilemek üzere sahneye davet ediyoruz.

(RUMEYSA ÇATALKAYA)
            Ana sınıfı ile 1-A sınıfı öğrencileri ve öğretmenlerine, bu güzel gösteri için çok teşekkür ediyoruz.

''Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü,
yıldızı, birer mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlığa boğacak
sizsiniz. Kendinizin ne kadar önemli, değerli olduğunuzu düşünerek
ona göre çalışınız. Sizlerden çok şeyler bekliyoruz.'' (Mustafa Kemal ATATÜRK)

            5- Şimdi de 2-A sınıfı öğrencilerinden...................................................... BİZİM BAYRAMIMIZ adlı şiiri okumak üzere buraya davet ediyoruz.


(MUHAMMET DÖNDER)
            2-A sınıfı öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

" Gönlümüz gamlı değil, kalbimiz küskün değil,
Bu düğün yeryüzünde görülmüş düğün değil.
Ey yüceler yücesi, dün değil, bu gün değil,
Sen dünyalar durdukça bu milletin başısın."

            6- Şimdi de 4/A sınıfının yapacağı SU TAŞIMA YARIŞMASI için kendilerini sahneye çağırıyoruz.






(RUMEYSA ÇATALKAYA)

4/A sınıfı öğrencilerine, bizleri de eğlendirdikleri için teşekkür ediyoruz.


Bu kocaman dünyada, Ülke sayısı çoktur.
Oysa ki hiç birinin, Çocuk bayramı yoktur.

            7- Şimdi de 2/A sınıfı öğrencilerinin hazırlamış olduğu BAYRAKLI GÖSTERİ’yi izleyeceğiz. 2/A sınıfı öğrencilerini sahneye bekliyoruz.





(MUHAMMET DÖNDER)

            Bu harika gösteri için 2/A sınıfı öğrencilerine ve öğretmenine teşekkür ediyoruz.

Vatan namustur , vatan şereftir,
Vatan korunacak tek hedeftir.
Vatan sevdadır,vatan aşktır,
Vatan için fedakarlık bir başkadır.

            8- Şimdi de 3-A sınıfı öğrencilerinden ................................................... ................................. adlı şiiri okuyacak. Kendisini buraya davet ediyoruz.



(RUMEYSA ÇATALKAYA)

            3/A sınıfı öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

"Korur serhatları her Türk canıyla,
 Sulanmış bu toprak şehit kanıyla.
Edirne’den Kars’a dört bir yanıyla,
 Anadolu, Türk’ün Vatanı'dır hey!"

            9- Şimdi 4-A sınıfı öğrencilerini FASULYE TAŞIMA YARIŞMASI için sahneye davet ediyoruz.




(MUHAMMET DÖNDER)
            4/A sınıfı öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

 “Bugün Türk tarihine güneş vuran bir gündür
Bugün milli bir bayram, bugün Atatürk’ündür
Yüreğinde kim anmaz bugün yüce Ata’mı
Bugündür çocuklara bayramların bayramı”

            10- Sırada 3/A öğrencilerinin SANDALYE KAPMACA yarışmaları var. 3/A öğrencilerine başarılar diliyoruz.




(RUMEYSA ÇATALKAYA)

            3-A sınıfı öğrencilerine bu güzel eğlenceli yarışma için çok teşekkür ediyoruz.

 “Bugün tarih boyunca hür yaşamış bir millet
Üstüne çökse dünya hürriyet ister elbet
İnsan için hürriyet, ekmek gibi,su gibi
Hürriyetsiz sürünmek ölüm uykusu gibi”

            11- Şimdi 1/A sınıfı öğrencilerinden .............................................................................,    ................................. adlı şiiri okumaları için buraya davet ediyoruz.




(MUHAMMET DÖNDER)

            1/A sınıfı öğrencilerine okudukları mükemmel şiir için çok teşekkür ediyoruz.

12- Sırada 3-A ve 4/A sınıflarının beraber hazırlamış oldukları HALK OYUNU çalışması var. 3-A ve 4/A sınıfı öğrencilerini sahneye davet ediyoruz.









(RUMEYSA ÇATALKAYA)

3-A ve 4/A sınıfları öğrencileri ve öğretmenlerine bu güzel çalışma için çok teşekkür ediyoruz.

 “Toplandı Türk’ün Büyük Millet Meclisi
Bütün cihana karşı yükseldi Türk’ün sesi
Tam 23 Nisan’dı doğdu bir güneş o gün
Parladı bir yıldız gibi talihi Türk’ün.”

            13- Şimdi de 4/A sınıfı öğrencilerinden ...................................................................    ....................... adlı şiiri okumaları için buraya davet ediyoruz.

(MUHAMMET DÖNDER)

            4-A sınıfı öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

Atatürk diyor ki: “23 Nisan, Türkiye milli tarihinin dönüm noktasıdır. Bütün bir düşmanlık dünyasına karşı ayağa kalkan Türkiye halkının, Türkiye Büyük Millet Meclisini meydana getirmek hususunda gösterdiği harikayı ifade eder. Türk çocuğu atasının güvenine layık olmak amacı ile bu kutsal emaneti nesilden nesile devrederek yüceltecektir.”

            14- 4/A sınıfı öğrencilerini bu kez de PİPET İLE PİNPON TOPU TAŞIMA yarışması için sahneye bekliyoruz.





(RUMEYSA ÇATALKAYA)

4-A sınıfı öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

Atatürk diyor ki: “Sizler, yani yeni Türkiye’nin genç evlatları, yorulsanız dahi beni takip edeceksiniz. Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler, asla ve asla yorulmazlar. Türk Gençliği gayeye, bizim yüksek idealimize, durmadan, yorulmadan yürüyecektir.”

            15- Şimdi 5-A sınıfından Zeynep ÖZBEY, Hayrunnisa KORKMAZ, Mert Lütfi GÖKGÖZ, İrem DOKUMACI ve Kemal Can GÜRBÜZ ‘’23 Nisan’’ adlı şiiri okuyacaklar. Öğrencilerimizi buraya bekliyoruz.







(MUHAMMET DÖNDER)

5-A sınıfı  öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

Büyük bir huzur kaplar,
Bütün yurdun üstünü,
Bayrak, flama, çiçekler,
Bugünün özel süsü.

            16- Şimdi de Ana sınıfı öğrencileri ile 1/A sınıfı öğrencilerinin hazırlamış oldukları ERİK DALI oyununu izleyeceğiz. Minik öğrencilerimizi sahneye bekliyoruz.





(RUMEYSA ÇATALKAYA)

Ana sınıfı ve 1/A öğrencilerine bu güzel oyun için çok teşekkür ediyoruz.

Dalgalandığın yerde ne korku, ne keder!
Gölgende bana da, bana da yer ver.
Sabah olmasın, güneş doğmasın ne çıkar?
Yurda ay yıldızının ışığı yeter.

            17- Şimdi, 6-A sınıfı öğrencilerinden Ebrar ÖZKUL’u ‘’23 Nisan’’ adlı şiiri okuması için kürsüye davet ediyoruz.



(MUHAMMET DÖNDER)

Ebrar arkadaşımıza çok teşekkür ediyoruz.

Ulusal Egemenliğin,
Sembolüdür bu bayram,
Seviniriz, coşarız,
Bugün 23 Nisan.

            18- Şimdi de 6/A sınıfı öğrencilerini EGO adlı dans gösterilerini sergilemek üzere sahneye alıyoruz.



(RUMEYSA ÇATALKAYA)

6-A sınıfı öğrencilerine çok teşekkür ediyoruz.

            19- Şimdi 7/A sınıfı öğrencilerinden Kübra EKEN’i  ‘’23 Nisan’’ adlı şiiri okumak üzere kürsüye davet ediyoruz.


(MUHAMMET DÖNDER)

Kübra arkadaşımıza teşekkür ediyoruz.

20- Sırada güzel bir halk oyunu gösterisi var. 7/A sınıfı öğrencileri KEÇİKE adlı oyunu sergileyecekler. 7/A sınıfı öğrencilerini sahneye davet ediyoruz.


(RUMEYSA ÇATALKAYA)

7/A sınıf öğrencilerine teşekkür ediyoruz.

21- Şimdi de 8/A sınıfı öğrencilerinden Arzu KAYA’yı ‘’Dünya Çocuk Bayramı’’ adlı şiiri okuması için kürsüye davet ediyoruz.


(MUHAMMET DÖNDER)

Arzu arkadaşımıza teşekkür ediyoruz.

22- Sırada güzel bir gösterimiz daha var. Şimdi de 8/A sınıfı öğrencilerini ŞEMAME ve LORKE adlı oyunları sergilemeri için sahneye bekliyoruz.


(RUMEYSA ÇATALKAYA)

8/A sınıfı öğrencilerine bu güzel gösteri için çok teşekkür ediyoruz.

23- Şimdi, yarışmalarda kazanan öğrecileri ve bu öğrencilere ödüllerini vermek üzere Ali Ekber KARAKUŞ ile Necmettin DURAK öğretmenlerimizi buraya davet ediyoruz.




            (MUHAMMET DÖNDER)

23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramı dolayısıyla hazırlamış olduğumuz kutlama programımız burada sona ermiştir.

Emeği geçen tüm idareci, öğretmen, destek personeli, veli ve öğrencilerimize şükranlarımızı sunar, siz saygıdeğer misafirlerimize katılımızdan dolayı can-ı gönülden teşekkür ederiz.

            Sevgi ve saygılarımızla...


-SON-

Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.

Kahramanım Atatürk Konulu Kompozisyon

KAHRAMANIM ATATÜRK

   Mustafa Kemal Atatürk, Türk tarihinin gelmiş geçmiş en büyük liderlerinden birisidir. Yıkılmakta olan bir devleti hayata yeniden başlatmıştır. Üstelik, onca savaş ve yıkımdan sonra bile bu devletin kendisini kısa sürede toparlanmasını sağlamıştır.

   Onun hiçbir başarısı tesadüfi değildir. Mustafa Kemal,daha hayatının ilk yıllarından itibaren okuyup öğrenmeyi sevmiş ve kendisini hayatı boyunca geliştirmeye devam etmiştir. Onun büyük bir lider ve kahraman olmasındaki en büyük etken azmi ve kararlılığıdır.

   Atatürk benim kahramanım çünkü onun başarıları, ancak kahramanların gerçekleştireceği başarılardır. Atatürk benim kahramanım, çünkü onun düşünceleri çağa uygun ce özgür.

   İnsanlara hatta tüm insanlığa örnek olabilecek çok az sayıda insan vardır. Sayısı az olan bu insanlardan biri de şüphesiz Mustafa Kemal Atatürk’tür. Onun yolu aydınlıktır. O, bizim en büyük kılavuzumuzdur. Bilime, sanata, edebiyata büyük önem veren bir lidere, her toplumun ihtiyacı vardır.

   Atatürk, bu dünyadan bedenen ayrılmış olsa bile, gönüllerimizde ebediyen yaşayacaktır.


-SON-
Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.

Bana Bir Harf Öğretenin Kırk Yıl Kölesi Olurum Kompozisyon


ÖĞRETMEK KUTSALDIR

Öğrenmek, kişiyi mutluluğa götüren önemli bir olgudur. Öğrendiğimiz her bilgi, bizi başarıya ve mutluluğa bir adım daha yaklaştırır.

Öğrenmek kadar mutluluk veren bir şey varsa, o da öğretmektir. İnsanın, bildiğini başkaları ile paylaşması kadar zevkli bir iş yoktur. Öğrenen de öğreten de kutsal bir yolculukta gibidir.

Dinimiz, her müminin, bildiklerini başkaları ile paylaşmasını tavsiye etmiştir. Nitekim İslam’ın ilk yayılışı, bilenlerin bilmeyenlere anlatıp öğretmesi şeklinde meydana gelmiştir.

Peygamber efendimizin Müslümanlığı Mekke'de yaymaya başladığı dönemlerde, Medine’de iman eden neredeyse kimse yoktu. Mekke'nin önde gelen ailelerinden birinin oğlu olan Mus’ab Bin Umeyr, Medinelilere İslamı anlatma vazifesini üstlenmiş ve tüm bildiklerini Medinelilere anlatarak bu şehri kısa bir sürede Müslümanlaştırmıştır.

Öğretme eyleminin, bir şehri değiştirecek kadar etkili ve önemli olduğu apaçık anlaşılmaktadır. Nitekim Allah’ın aslanı sıfatı ile bilinen Hz. Ali, “Bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum.” diyerek öğretmenin önemini vurgulamıştır.

Bu doğrultuda, bin bir emekle bizlere bir şeyler öğreten öğretmenlerimizin de üzerimizdeki hakkı büyüktür. Bize okumayı, yazmayı, düşünmeyi, doğru ile yanlışı ayırt etmeyi öğreten öğretmenlerimizin değerini bilmeli, onları
n gösterdiği doğru yolda durmadan ilerlemeliyiz.

İşte o zaman, Hz. Ali’nin bu sözü yerini bulmuş olacak ve öğretenin kıymeti anlaşılmış olacaktır.

-SON-

Kompozisyonumuzu giriş gelişme sonuç bölümlerine uygun olarak ve iyi bir başlıkla sunduk. Yorumlarınızı paylaşmayı ihmal etmeyiniz.
Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.

Bana Balık Verme Balık Tutmayı Öğret Kompozisyon

Yaşamın idame edilmesi bakımından önemli bir yere sahip olan ''Bana balık verme, bana balık tutmayı öğret.'' sözünü açıklayan bir kompozisyon yazdık. Umarız ki beğenirsiniz.


YAPARAK YAŞAYARAK ÖĞRENME

   İnsanoğlu, sıfır bilgi ile doğar. Sadece emme, dokunma ve yakalama gibi basit refleksleri gerçekleştirebilir. Hayatını sürdürebilmesi için ise, işe yarar bilgileri öğrenmeli ve hayatına tatbik etmelidir.

   Hepimiz, bilgisiz veya tecrübesiz olduğumuzda, diğer insanların bilgi ve tecrübesine başvururuz. Ancak çoğu zaman, onların bilgi ve tecrübesini edinmek yerine, sadece işimizi görür, gerisi ile ilgilenmeyiz. Bu sorun, bazen karşımızdakinden de kaynaklanabilir. Bilgi veya tecrübesini istediğimiz kişi, o bilgiyi bize öğretmek yerine, sorunumuzu çözer; fakat çözüm yolunu bizimle paylaşmaz.

   İşte, böyle bir durumda, aynı sorunu yaşadığımızda aynı kişiye tekrar başvurmak zorunda kalırız. Oysa o kişi, bize sorunun nasıl çözüleceğini anlatıp, sorunumuzu kendi başımıza çözmemizi sağlamış olsaydı, bundan sonraki benzer sorunlarımızı kendimiz çözebilecektir.

   Bu nedenle, insanlar bizim sorunlarımızı çözmek yerine, sorunumuzun nasıl çözüleceğini bize anlatıp öğretmelidir. İşte o zaman, tam anlamı ile faydalı bir iş yapılmış olur.

-SON-
Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.

Yetkili Biri Olsaydınız Çevrenin Korunması İçin Neler Yapardınız Kompozisyon

Yetkili Biri Olsaydınız Çevrenin Korunması İçin Neler Yapardınız?

Şayet çeşitli yasal düzenlemelerle ilgili yetkili biri olsaydım; her şeyden önce çevre bilincini oluşturmak amacıyla çeşitli eğitim seminerleri düzenlerdim. Bu seminerleri başta tüm okullarda, sonra da halka açık meydanlarda gerçekleştirirdim.

Çevre kirliliğinin doğaya, insanlara ve diğer canlılara ne zarar verdiğini anlatır, bunu resim ve videolarla desteklerdim. İnsanlara, temizlemekten çok, kirletmemenin önemli olduğunu anlatırdım.

Her şeye rağmen çevreye zarar verenler olursa onlara da yaptırım uygulardım. Örneğin çevresini bile bile kirleten birisi olduğunda, ona 1 hafta boyunca yaşadığı sokak veya caddeyi temizleme cezası verirdim. Aynı zamanda yaptırım gücü olsun diye para cezası da keserdim.

Kirli bir çevrede yaşayan çocukların hangi mikrop ve hastalıklara maruz kaldığını, kirli bir çevrenin bizlere neler getirdiğini doktorlar yolu ile de anlatmaya çalışırdım.

Halka açık alanları her zaman temiz ve düzenli tutturur, yine halkın piknik yaptığı, balık avladığı, yürüyüş yaptığı alanlara çöp konteynerleri yerleştirir ve bu alanlara tuvaletler yapardım.
Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.

Başınızdan Geçen Önemli İlginç Bir Olayı Anlatınız (Anı Örneği)

Değerli edebiyatseverler, özellikle okullarda Türkçe dersi kapsamında yazdırılan önemli metin türlerinden bir tanesi de anıdır. Hemen hemen hepimiz, eğitim hayatımızda birden fazla kez, başımızdan geçen önemli bir olayı anı metin türünün özelliklerine uygun bir şekilde yazmak zorunda kalmışızdır. Bir anının nasıl yazılması gerektiği hakkında fikir sahibi olmayanlar, aşağıda yazdığımız anıyı dikkate alarak kendi anılarını yazabilirler.


Başımızdan Geçen Önemli Bir Olay ile İlgili Anı


APTAL CESARETİ

   İlkokul son sınıf öğrencisiydim. Sınıf arkadaşlarımdan birkaç tanesi ile okul çıkışı çantalarımızı eve gönderip dağın bayırın yolunu tutmuştuk. Güzel bir mayıs günüydü. Hava berrak, güneş olduğunca sıcak ve parlaktı. Kayısı çağlalarının tam da zamanıydı.

   Köyün hemen kuzeyindeki bahçelerin birine dalmıştık; burada tahminimce yaşı 30-40'ı bulmuş kocaman bir kayısı ağacı vardı. Sahipli bir bahçenin sınırları dışında olduğundan, bahçe sahibi bu ağacı kimseden esirgemiyordu. Bu nedenledir ki çiçekler çağlaya durur durmaz köyün çocukları ağaca tırmanır ne var ne yok talan ederlerdi. Ancak ağaç o kadar uzundu ki ağacın zirvelerine uzanan dallardaki çağlaları toplamak her çocuğun harcı değildi ve ağaçta kalan tek çağlalar bu dallarda bulunuyordu.

   Canımız çekmişti bir kere. Ne yapıp edip ağacın zirvesine tırmanıp yeterince çağla toplamalıydık. Ancak iyice yaşlanmış ve dalları çürümüş olan ağacın tepelerine çıkmak gerçek anlamda cesaret istiyordu. Hem de aptal cesareti. Ne yazık ki o aptal ben oldum. Cesaretimi arkadaşlarıma kanıtlamaya çalışırcasına kara lastik ayakkabılarımla tırmanmaya başladım. Nihayet ağacın en doruk dallarından bir tanesine ulaşmıştım. Elimin yetiştiği çağlaları koparıp koparıp gömlek yakamın altından atlet ile gömlek arasına dolduruyordum. Arada bir de ağacın altında ağızları sulana sulana bekleyen arkadaşlarıma birkaç tane yolluyordum.

   Açgözlülüğümün kurbanı oldum. Durduğum dalda bir tane çağladan başka kalmamıştı. İnce bir dalın en ucundaydı. Uzanmaya çalışıyordum; fakat bir türlü ulaşamıyordum. Nihayet sol elimle kalınca bir dalı kavrayıp kendimi çağlaya doğru iyice sarkıttı. O an tek duyduğum şey ''çattt'' diye bir ses oldu. Güvenip tutunduğum dal kırılmış, sapı elimde kalmıştı. ''Çat'' sesinin ardından ''pat'', ''küt'' sesleri gelmeye devam etti. Zemine çakılana kadar iki üç tane kalın dala çarpa çarpa son kalın dala geldim. Bu daldan sonra zemine yaklaşık 2 metre mesafe vardı. Bu mesafeyi de geride bırakarak yere çakıldığımda artık mecalim kalmamıştı. Sanki bütün kemiklerim kırılmış, üzerime büyük bir yük bindirilmiş gibiydi. Kalçamın üstüne düştüğüm için fena bir acı hissediyordum.

   Nihayet zor da olsa kendime gelmeye başladım. Ancak pek yürüyecek bir halde değildim. Arkadaşlarım kollarıma girerek zor bela ulaştırdı evime. Birkaç gün yerimden kalkıp oturamadım bile. Günler geçip de tamamen iyileştikten sonra tövbe ettim. Bir daha böyle aptal cesaretleri sergilemeyecek, canımın kıymetini bilecektim.

-SON-



Sevgili öğrenciler, dilerim ki yazdığım bu anı örneğini beğenmişsinizdir. Size önerim şudur: Öğretmeniniz sizden bir anınızı anlatmanızı istediğinde, ille de başınıdan geçmiş olan bir olayı anlatmak zorunda değilsiniz. Hayal dünyanıza sığının ve insanların ilgisini çekebileceğini düşündüğünüz ve gerçek hayatta da yaşanması mümkün olan bir anıyı kafanızdan kurgulayın. Örneğin yukarıdaki anı örneği tamamen anlık kurguladığım hayal ürünü bir olaydır. Kolay gelsin.
Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.

Hayalimdeki 2053 Türkiyesi ile İlgili Kompozisyon

Gaziantep Şahinbey Belediyesi tarafından düzenlenen büyük ödüllü kompozisyon yarışması bir hayli ses getirdi. Eminiz ki Hayalimdeki 2053 Türkiye'si fikir ve kompozisyon yarışmasına katılmak isteyen birçok öğrenci var; ancak bu öğrencilerin büyük bir bölümü tam olarak neyin nasıl yazılması gerektiğini bilmedikleri için kompozisyonlarını yazmaya cesaret edemiyorlar.


Sizler için Hayalimdeki 2053 Türkiye'si hakkında örnek bir kompozisyon yazarak size az da olsa fikir ve cesaret verme ihtiyacı hissettik. Sizler de bu kompozisyonu örnek alarak kendi yazınızı yazıp yarışmaya başvurabilirsiniz. Kompozisyona uygun bir başlık bulmayı ve metni giriş gelişme sonuç bölümlerine uygun olarak yazmayı unutmayın.

Hayalimdeki 2053 Türkiye'si Konulu Kompozisyon Örneği




HAYALDİ GERÇEK OLACAK

Bizler, büyük bir medeniyetin torunlarıyız. Yüzyıllar öncesinde atalarımızın kurduğu temeller bugün kısmen sarsılmış olsa bile tamamen yıkılmış değildir. Bu temelleri sağlamlaştırmanın en basit yolu, kendimiz ve ülkemiz için kısa ve uzun vadeli planlar yaparak gelişmiş bir Türkiye için ilk adımı atmak ve kararlı adımlarla bu maratonu tamamlamaktır.

Bundan tam 565 sene önce İstanbul, Fatih Sultan Mehmet önderliğinde Türk-İslam ordusu eliyle fethedildi. Zaten medeniyette ileri bir toplum olan Osmanlı Devleti, bu büyük kenti fethederek başarısına başarı katmış oldu. Belki de yüzlerce milletten oluşan bu kent halkına hem kendi uygarlığını aktardı hem de onların uygarlığından esinlenerek yeni gelişmeler kaydetti.

Günümüzde, o eski dönemi yaşadığımızı söylemek pek mümkün değildir; zira yıllardır devletimizin üzerinde oynanan oyunlar, iklim ve coğrafi konumu dolayısı ile çeşitli devletlerin ülkemiz üzerinde olan kötü emelleri, gelişmemizin önünde adeta bir set oluşturmuş durumdaydı. Ancak Türk milleti artık uyandı. Hepimiz, üzerimizde oynanan oyunların farkındayız ve bu oyunları bozmak için yoğun bir gayret içerisindeyiz.

İnanıyorum ki çok değil, belki de 20-30 yıl sonra hatta net tarih verecek olursak 2053 yılında tüm bu oyunları bozmuş ve dünya uygarlık düzeyinin çok üstünde olacağız. Bunu, üstün gayret ve ülkemize olan bağlılığımız sayesinde gerçekleştireceğiz. Peki, 2053 yılında nasıl bir durumda olacağız?

2053 Türkiye'si, içteki tüm düşmanlarından arınmış ve komşu ülkelerde de kalıcı barışı sağlamış bir ülke olacak. Gerek içte gerekse de dışta uğraşmamız gereken sorunlar olmayacağı için bilim ve sanata yoğunlaşmış olacağız. Hem teknoloji hem de sanat alanında tüm dünya devletlerine örnek olacak icraatlarda bulunmuş olacağız.

Türkiye insanı, 2053'te kadına şiddet, çocuk istismarı, işsizlik gibi birçok toplumsal problemi çoktan geride bırakmış olacak. Boşta gezen neredeyse hiç gencimiz olmayacak. Öyle ki bizim şu an işçi olarak gittiğimiz ülkelerden insanlar, bizim fabrikalarımızda çalışmak için ülkemizi tercih edecekler.

Kişi başına düşen milli gelirden herkes fazlası ile nasip alacak. Çarpık kentleşme son bularak daha düzenli şehirler kurulmuş olacak. Bugün çölleşmeye yüz tutan topraklarımız ağaçlandırılacak. Bu ağaçlanma ile beraber, ülkemiz için büyük bir tehdit olan su sorunu da büyük ölçüde halledilmiş olacak..

.....

Şuna bütün kalbimle inanıyorum ki güzel ülkemiz Türkiye, 2053'te tüm dünyada parmak ile gösterilen bir devlet haline gelecek. İnsanlar bize özenecek, bizim icatlarımızdan faydalanacak, eğitim sistemimiz model alınacaktır.

-SON-


Değerli arkadaşlar, yukarıdaki kompozisyon sadece bir örnektir. İnanıyoruz ki birçoğunuz çok daha güzel şeyler yazacaktır. Lütfen yazmaktan korkmayın. Belki de size saçma gelen o kompozisyonunuz, başkaları tarafından çok beğenilecektir. Hepinize bol şanslar diliyoruz.
Değerli edebiyatseverler, sizler için yazdığımız mükemmel kompozisyonları okuyabilir, sizler de yorum bölümünden kendi yazılarınızı bizlerle paylaşabilirsiniz. Lütfen yorum yazmayı ihmal etmeyin.